为庆祝金沙集团1862cc办学90周年和金沙集团1862cc校友会成立1周年，感谢校友对母校、母院改革发展所做出的贡献，进一步增进校友沟通交流，丰富校友子女暑期生活，学院与校友会联合举办阅读写作类亲子公益讲座。

2023年7月9日上午九点半，金沙集团1862cc校友亲子写作兴趣培养公益讲座在金沙集团1862cc203报告厅开展。俞磊老师以家长为主体、适时关照五六年级孩子的主导性，把培养写作兴趣的学习方法传授给家长，再通过传送带模式自上而下带动孩子的写作兴趣，使兴趣的培养自成家庭体系。

首先，俞老师强调学习型阅读，特别是语文学习型阅读的重要性。学习型阅读可以点燃孩子们阅读的兴趣，为之后的语文阅读搭上一架阶梯。这种方法要以阅读、理解文科知识为先，家长要打破孩子“读书就是好”的传统思想，其本质是要读书、读有利于培养语文学习阅读素养的书。

其次，对于读什么书的问题，俞老师提到要抓住阅读文、史、哲以及初中生阅读书籍的机会，注重名家散文，确立文学背景。文学类推荐阅读金庸小说，深者读其深，浅者读其浅，生动形象、有趣的小说故事吻合了孩子的脾性，可以激发其阅读兴趣。历史类的作品则注重“一本书阅读”，即把一本书或一套书读透，例如把历史简单化的《明朝那些事儿》。哲学类书籍主要阅读评论和解读版《智慧背囊》，为孩子思考深度和广度的拓展奠定基础。

最后，俞老师提倡语文学习要注重培养语感、生活、情感、经验等，利用碎片时间进行阅读学习。在阅读的过程中使用朗读的方法，不仅有利于培养语感，还有利于阅读、写作能力的提升。

下午两点，金沙集团1862cc洪之渊老师在人文楼203报告厅，为金沙集团1862cc校友及其子女带来了题为“爱上悦读，爱上文言文”的阅读兴趣培养公益讲座。

首先，洪老师和大家聊了聊“为什么加强文言文阅读”。对于文言文题目我们更需要注重提高自身素养，即阅读。但是如今文言文学习现状不容乐观，例如文言文的重要程度和实际教学重视程度的脱节，有学生做题不读原文，随着学段的递增，学生对文言文的喜爱程度递减等。

随后，洪老师向大家介绍哪些文言文适合孩子阅读。《古文观止》对于义务教育阶段的孩子是不合适的，因为它过于深奥。洪老师向我们推荐了写人、写景、生活三类适合孩子读的文言文。写人的有《论语》诸子百家寓言，《山海经》等神话，《搜神记》等魏晋六朝的志怪小说、《世说新语》、《史记》、《聊斋志异》等。写景最适合初中生阅读的是清代的小品文。写生活的文言文很有趣，贴近孩子的生活，如袁枚的《随园食单》。

洪老师特别提到，《论语》不是用来“学”的，而是用来“做”的，其中每句话都像是爷爷奶奶的唠叨，如“食不语，寝不言”。我们可以用浅显的文言文体会《论语》，通过一句句格言产生画面。

最后，洪老师讲解了如何指导孩子阅读文言文，从阅读，词句，自读，品读，写作这5个方法展开论述。单就阅读来说，就可以分成快速读，慢速读，没有标点自己断句，挖空读，这些方法都可以帮助孩子背诵，增加趣味性。

此次金沙集团1862cc校友阅读写作类亲子公益讲座在校友们的掌声中圆满落幕，受到了校友们的一致好评。金沙集团1862cc将继续贯彻服务校友的宗旨，充分发挥平台作用，积极举办更加丰富多样的校友亲子公益讲座，推动校友与母校协同发展。